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关于2018年度上海学校 德育“德尚”系列项目申报工作的通知
发布日期: 2018-03-22 16:59:460

为深入推进习近平中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,继续深化教育综合改革,推动德育研究创新开展,现将2018年度上海学校德育“德尚”系列项目申报工作有关要求通知如下:

一、项目类别

“德尚”系列项目分为重点、骨干和基础三类。重点项目经费为2万元/项,骨干项目经费为1万元/项,基础项目经费由项目负责人自筹。项目周期均为1年,结项时限为2019年4月30日。

二、申报条件

在本市工作或居住的各级各类教育工作者、教育管理工作者和科研院所人员等,且从事德育相关工作,优先鼓励一线德育工作者开展多样化、个性化、特色化研究探索。

为保证研究质量,同一申报人本年度只能申报一个项目。凡近三年中未按要求顺利完成上海学校德育相关项目(含虽已结项但未交报告等材料)的均不能参与本次申报(将进行专项审核)。近三年已经用来申报其他项目并被明确立项的选题,不得参与此次申报。

三、申报办法和程序

1.申报人可参考《选题指南》(附件1)确定研究角度,拟定研究题目;也可结合自身的研究基础和特长,自行拟定研究题目。选题要求以问题意识为导向,切口小,能够体现新时代发生的变化和特点,以研究和解决实际教研中的问题,具有较强的现实意义和实践性。

2.项目申报截止日期为2018年4月30日,逾期将不再受理。

2018年度上海学校德育“德尚”系列项目

选题指南

 

(一)学习贯彻习近平中国特色社会主义思想

1.推进习近平中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑研究

2.社会主义核心价值观落细落小落实途径、方法和长效机制研究

3.传承和弘扬中华优秀传统文化载体、方法和长效机制研究

4.海派文化与上海城市精神研究

5.“党管德育”的有效机制和途径探索

6.新时代中小学德育教师队伍建设与创新

7.提升学校行为规范教育有效性的研究

(二)德育教师队伍建设和学生健康成长

8.教师育德意识和育德能力培养研究

9.教师师德培训课程研究

10.教师心理辅导能力提升机制研究

11.德育骨干队伍培养的途径方法机制研究

12.高考改革走班制背景下班主任工作创新研究

13.学生修身与人格养成研究

14.学生综合素养、志愿服务评价研究

15.学生生涯规划辅导研究

16.青少年学生的道德现状和成长需要研究

(三)德育课程改革与探索

17.大中小幼德育课程一体化建设研究

18.德育顶层内容(政治认同、国家意识、文化自信、人格养成)与国家统编教材(道德与法制、历史、语文)的有效衔接研究

19.落实学科德育功能的生动实践与研究

20.中小学研学旅行课程的实践探索与研究

(四)社会大课堂德育资源拓展和德育功能发挥

21.网络时代德育工作有效性研究

22.班级微信群的引导管理研究

23.校内外合力育人共同体建设的体制机制研究

24.学校家庭教育指导内容、方法、途径和机制建设研究

25.学区化、集团化办学背景下德育工作创新研究

26.义务教育阶段资助育人工作现状调研与典型案例研究

27.上海红色文化资源教育功能发挥研究

28.在教育戏剧中融入德育元素案例研究

 

请有意向的老师在截止日期内把申报材料发送至谢洪志老师处!

 

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